Bebis som vill läsa och räkna

[inger]

Och det har hänt liiiiite saker. Han använder nya ord, har mer ögon kontakt och verkar kunna formulera lite känslor. Tex att han är glad eller ledsen. :thumbsup:

Det är stort att kunna formulera att man är glad eller ledsen. =D>

[Hege]

Stora pojkar bruker säga i ord - de små brukar skrika. (Det trixet använde vi här hemma, och det blev en tankeställare för damen i fråga, som började använde det verbala språket mer och mer.

Kanske kan man rama in fint, i små ramar, följande bilder:



och under kan man texta

glad ledsen väldigt ledsen och arg!
Hänger man upp den på lämpligt ställe, så kan han gå och peka och visa hur han känner. Evt laminera in, så han kan hämta korten och visa upp hur han har det.

Använder man konsekvent orden som står under (Jaha, du är ARG nu, det förstår jag/Vad glad jag blir att du är GLAD), så blir det kanske lättare så småningom att säga orden, istället för att peka.

Använd orden för era egna känslor också. (Nu är mamma ARG, det kan man se på hennes ögonbryn. Ser du hur de ser ut nu?). (Kolla vad GLAD pappa är, mungiporna når snart till öronen!) Ju mer ni pratar känslor på detta viset, ju lättare blir det för honom att identifiera både egna känslor, och andras känslor.

Vad bra det går med krypningen! 79 meter! Det är fruktansvärt långt för en som i vanliga fall inte kryper. Och bakslag kommer att komma. Hela tiden i början, lite mer sällan senare. På kvällan kan man lägga det bakom sig, och tänka att i morgon är en ny dag. Kan du ha matten som belöning för honom? Efter tio varv ska du få titta på prick-korten? Eller få se några nya ord/nya meningar?

[TorsMamma]

Fina Luvisen

Vad underbart att ni ser lite framsteg!

Och det har hänt liiiiite saker. Han använder nya ord, har mer ögon kontakt och verkar kunna formulera lite

Pepping pepping för att ni orkar fortsätta med detta!

KRAM!

[Luvisen]

Tack för pepp och att ni följer oss.

Kanske kan man rama in fint, i små ramar, följande bilder:
och under kan man texta

glad ledsen väldigt ledsen och arg!
Hänger man upp den på lämpligt ställe, så kan han gå och peka och visa hur han känner. Evt laminera in, så han kan hämta korten och visa upp hur han har det.

Använder man konsekvent orden som står under (Jaha, du är ARG nu, det förstår jag/Vad glad jag blir att du är GLAD), så blir det kanske lättare så småningom att säga orden, istället för att peka.

Ja du kära, detta har vi gjort ett flertal ggr. När han var 10 mån, 1,5 år, 2 år och nu sist under april månad men resultatet är det samma: Ointresse och tillsist river pöjken ned allt. Ngt måste iaf ha fastnat denna gg eftersom han använt orden lite grann...Alltid ngt.

Faktumet att han smakar på ord som: att mysa, att kramas och stackars är alla i vilket fall stora framsteg och det känns bra att han testar ordets mening för det har han inte gjort tidigare, då har han bara härmat så ngt håller på att ske.

Hege: Jag har kastat ett öga på IAHPs kompetensprofil och ser att Bebispojken tycks hamna i det blå fältet på samtliga områden... Kan det stämma?? Och hur får jag då upp honom till det lila?

Jag tror att vi kommer göra så att vi satsar på att försöka få till ett hemprogram för Bebispojken och när vi känner att vi behöver åker vi till IAHP och kör allt i ett svep, typ som Skruttnorpan. Kanske redan till hösten beroende på hur långt vi kommit på egen hand.

[TorsMamma]

Hej, Jag tycker det låter som om ni har en underbar plan. Läs, läs, läs. Fråga, fråga, fråga. Hege kan mycket. Jag kan bara för friska bebisar, men peppar och hejjar på så mycket jag kan och orkar.

Slänger in en kram eller två här också!

[Luvisen]

men peppar och hejjar på så mycket jag kan och orkar.

Och det värmer ska du veta!

[Hege]

Det är svårt med barnen inom autismspekteret som visar stort ointeresse. (Nu menar jeg helt generellt, och utan att tänka på bebispojken.)
För med ointeresse, så kommer också en "icke-fungerande indre driv", om du fattar vad jag menar här. Där jag drivs av lust för att lära mig allt jag kan om hjärnutveckling, så finns det ett helt och genomfört ointeresse för bokföring, och då kan jag inte lära mig det hur mycket jag än skulle vilja. (Nu vill jag ju inte, till råga på allt... )

Där den indre driven saknas, där måste det vara något/någon annan som driver. Annars tar det stopp. Som en segelbåt i vindstille...

Försök använda de orden han nu smakar på så mycket som möjligt, för att bekräfte honom, och för att befästa orden som viktiga (och riktiga.) Och utöka försiktigt med flera ord, släng dem ut som bete, liksom, och se om han biter på...?

På IAHPs profil finns det åldersanvisningar helt till vänstre. Som du ser går det snabbt (ett år) från det första till det fjerde feltet, men hela tre år från det sjätte till det sjunde.

Så ha tålamod, och jag ska hjälpa dig när det kommer så långt.

Har du kollat noga alla röda, orange och gula felt? Det finns småsaker där som kan vara lätt att överse, men i How Smart-boken finns det en grundlig genomgång. Har den boken kommit nu?

[Luvisen]

Försök använda de orden han nu smakar på så mycket som möjligt, för att bekräfte honom, och för att befästa orden som viktiga (och riktiga.) Och utöka försiktigt med flera ord, släng dem ut som bete, liksom, och se om han biter på...?

De gör vi men jag ska tänka extra noga på det och utöka som du säger. Jag försöker även länka ihop ord som han kan så de blir meningar...

Så ha tålamod, och jag ska hjälpa dig när det kommer så långt.

Tålamodet ja...det tryter. MEN jag ska hejda mig och återkommer när jag läst på ordentligt. Tack för ditt tålamod! Boken har ännu inte kommit!!

[Anna09]

Hej Luvisen!

Vill bara sticka in ALLT STÖD och ALL STYRKA jag kan till dig och lill-prinsen!

Det du gjort hittills för honom med alla kort och allt arbete måste vara ovärderligt, tänk på det och att han är är mycket lyckligt lottad att ha en mamma med ett sådant driv och en sådan inhämtad kunskapsbank att stå på, redan!

Du är en fantastisk mamma - du har allt mitt stöd och all min beundran!!!



Jag vill också tipsa dig om en bok som Jenny McCarthy skrivit om sin egen son och hur hon har jobbat med honom och vilka framsteg de gjort. Boken heter "Louder Than Words: A Mother's Journey in Healing Autism", bara namnet säger en hel del.

Följer dig och skickar värme och omtanke - och lite jävlar-anamma - från hela mitt

[Luvisen]

Tack söta! Det betyder mkt.

[AMAMA]

Kjære Luvisen!
Klemmer og styrke fra meg også. Lenge siden jeg var her, og nå ser jeg dette. Jeg føler med dere. Men Bebispojken er så heldig som har deg. Dere klarer dette!
Og at dere kan dra erfainger av Heges reise er jo fantastisk.

Klemmer til alle

[Luvisen]

Tack söta AMAMA.

Nu har vi mätt bröstkorgen: 50 cm.

Vi har nu krupit 500 m totalt...Små steg frammåt!

[Hege]

Små steg, sa du??

Alla som har barn som redan börjat gå, fattar ju att det är en BRAGD att få krupit så mycket som tio meter. Och ni har redan loggfört 500 meter!!

WAY TO GO!! =D> =D> =D>

[Luvisen]

Idag kröp den lille mennsken på EGET intiativ: Jag måste krypa, sa han. Och så kröp han men ville inte ha publik, sällskap eller beröm däremot ville han få läsa en bok. Vilken gosse va'? 8)

[Hege]

Underbart!
=D>