Bebis som vill läsa och räkna

[Hege]

:thumbsup:

Och för inte att tala om hur stort detta är för Bebis! Som nu börjar kunna läsa HÖGT!

[Krisse]

Härligt

[Luvisen]

Liten rapport.

Det lunkar på härborta. Bebis är så nöjd att få veta vad det står överallt. Har märkt att han blev mer lugn sedan vi började med det här läsandet. Det är som en frustration försvunnit. När han känner igen ord vi läst hemma på en skylt blir han väldigt glad: "mamma! mamma! titta dä!"

Sedan har vi haltat fram med matten för mamma är lite trög. Men Bebis är oförändrat positiv till matten. Han vet vart korten finns och varje morgon efter frukost så frågar han efter dem och vill titta på dem. Han blir vääääldigt olycklig om jag tar bort dem så jag har anpassat mig här. Sedan jag introducerade symboler + = - osv så blev han helt till sig. Han äääälskar symbolerna. Han vill gärna bestämma vad vi ska göra för ekvation. Om det ska vara plus eller minus om ni förstår hur jag menar. Sedan vill han ha en stund för sig själv då han pratar med symbolerna och tittar över prickkorten igen. Jag har inte hjärta att bryta denna lilla undersökning. Nollan har aldrig intresserat honom och då blev jag lite besviken...Jag kunde inte hjälpa det. Men för två dgr sedan tog han fram just NOLL och tittade på kortet länge och sedan frågade han mig vad det var och jag sa "Noll", han tittade på det igen och sedan la han kortet försiktigt på mattan och sedan la han sig över det och gosade. Lilla vän.

Nu har jag börjat läsa om Bit Intelligence korten. Jag kunde inte låta bli så jag gick till Myrorna och köpte en bok om djur på arktis som jag ska klippa ur och göra en bok om samt matchande Bit-kort till...Ska bara läsa klart först, förstås!

Bebis älskar böcker där han lär sig saker precis som du sa Hege. Det är så mysigt att veta vad han faktiskt uppskattar för han blir så glad!

Kram på er allihop!/Luvisen

[Krisse]

Hej Luvisen!

Jag är klart imponerad av hur duktig du är på att lära bebisen saker, han verkar ju vara entusiastisk över allt

Matten går inge bra här och problemet ligger hos mig men jag skall försöka skaffa lite mer entusiasm och läsa lite mer kanske. Jag får glädja mig att läsningen går bra.

Jag har börjat gjort bits på datorn. Ont om tid har man ju alltid så jag har gjort i powerpoint allt möjligt för bilder finns ju överallt på internet att kopiera ner. Så vi har gjort flaggor, fåglar, djur i skogen, blommor, barnboksförfattare, konst etc Det som gör min äldsta mest lycklig är när vi sedan ser tex en av fåglarna livs levande ute
Jag vet inte om att använda datorn är optimalt men synd att inte använda teknik när den finns

Stor kram i det nya året

[Luvisen]

Hallå Krisse!

Matematiken är helt klart mer klurigt. Det har varit svårt för mig med bitvis men man får nöja sig med att vara bra som Anna säger. Jag menar: jag har ju inte exakt gjort som Doman skrivit i sin bok MEN jag har lagt tyngdpunkten på lusten, precis som han skriver. Det ska vara ROLIGT för oss båda. Det är själva entusiasmen som leder frammåt. Jag tycker själv att matte är jättetrist eftersom jag inte förstår knappt ngt av den men jag försöker att haka på min son så gott det bara går. Genom övning har jag lärt mig att kvittra med rösten, ngt som jag är urdålig på, men nu kommer det av sig själv liksom. Nu tillhör den rösten matten per automatik numera. Så ibland är det autopilot... men helt klart bättre än ingen matte.

Vi brukar göra två ekvationer per dag så det är ingen jättegrej. Där lägger jag min ribba. Bebis kunde nog hålla på ett bra tag om jag bara var flink nog med korten. Det gäller helt klart att skaffa MASSA energi för att vara steget före en bebis!

Här använder vi powerpoint också! Bebis gillar ju alla ggr bäst the real thing förstås...- riktiga böcker och kort men ibland som du säger så finns inte tiden och då är datorn bättre än inget! :thumbsup:

Kram och gott nytt år! /Luvisen

[AMAMA]

Inspirerende lesing !
- Dere har vel sett http://www.theclassicalmommy.com/bitscollection.html ? (har ikke lest hele tråden her)
Her kan man hente en del, og bildene er av ganske bra kvalitet dersom man vil skrive ut også.

Klem

[Luvisen]

Hellu Amama!

Jepp vi har sett den! Dock tyckte inte min Bebis om dessa...Vet inte exakt varför men han gillar mina hemmagjorda bättre...

Kram tebax! /Luvisen

[AMAMA]

Ja, klart at homemade er best
Jeg er kanskje dårlig på det, men har nesten bare funnet dårlig kvalitet på bilder når jeg bare søker på nettet slik... Men jeg er kanskje ikke iherdig nok...

Alt godt!

[Krisse]

Hej på er!

Jag brukar söka på google under bilder. Ibland krävs det ju lite letande med oftast har jag funnit bra bilder på bla djur, flaggor och tavlor.

Vi kan väl byta powerpoints sinsemellan? Så många har jag inte ännu men ni får gärna ta del av dom och se om det kan vara något ni kan använda.

Skicka mig ett pm med mailadress så skickar jag dom jag har, det blir väl mer och mer allt eftersom.

Kram kram

[Luvisen]

Jag tycker också det finns en hel del bra. Faktiskt en hel del i Clipart i powerpointen...

Värme! /Luvisen

[Hege]

Vad glad jeg blir när jag hittar trådar lever helt själv! Jag behöver inte göra annat än att läsa och fröjdas över dessa små barn som får all denna kunskap serverad av er.

Jag blir ofta mött med påståenden och misuppfatning om detta med små barn och läsning/matte. Många är förfärade över hur man kan ens tänka tanken på att "träna" sina barn, och lägga krav på dem i så ung ålder. Skulle ni vilja dela era tankar om detta med mig? Gärna komma med några slående argument också...

Har någon av er en känsla av att era barn tycker dette är jobbigt? Att de strävar för att lära sig?
Eller är det ni själva som tycker att det kan vara jobbigt med material/motivering?
Känner ni att era barn kan få dålig självkänsla av att kanske inte klara en ekvation en dag? Eller inte läser ord riktig?
Känner ni att ni på något sätt har superbarn, som är mer begåvad än andra barn?
Har ni dåligt samvete för att ni lägger läs-krav på era barn, att de borde få leka mer istället?
Har ni märkt något negativt med att era barn får läsa/göra matte? Vad är det i så fall?
Har ni märkt något positivt? Och vad var det?
Hur har läsningan/matten påverkat mor/barn förhållandet?
Hur har läsningen/matten påverkat hur du ser på ditt barn?

Tack snälla om ni orkar svara lite.

[Luvisen]

Hej Hege!

Klart man orkar svara!

Då ska vi se... :-k

Har någon av er en känsla av att era barn tycker dette är jobbigt? Nej!
Att de strävar för att lära sig? Nej!

Eller är det ni själva som tycker att det kan vara jobbigt med material/motivering? Ja, tyvärr.

Känner ni att era barn kan få dålig självkänsla av att kanske inte klara en ekvation en dag? Eller inte läser ord riktig? Absolut inte!

Känner ni att ni på något sätt har superbarn, som är mer begåvad än andra barn? Nope. Men märker att min son helt klart ligger före sina syskonbarn när de var i samma ålder.

Har ni dåligt samvete för att ni lägger läs-krav på era barn, att de borde få leka mer istället? Nej! Han leker ju fram både matte och läsning. Det är ju roligt- det är ju det som är grejen! He loves it!
Har ni märkt något negativt med att era barn får läsa/göra matte? Vad är det i så fall? Inget. Än att han vill göra mer än jag mäktar med då...

Har ni märkt något positivt? Och vad var det? Att barnet faktiskt tycker det är roligt och att den intellektuella stimulansen drar ned frustrationen över att det är så mkt en liten vill men inte kan. Jag får en känsla av att jag ger honom nycklar till kunskap som gör världen begriplig fortare. Vi läser ju även alla möjliga skyltar ute och det är en bonus. En kul grej och gör mitt barn gladare- tror det känns skönt att känna sig förstådd och att få lära sig ngt "vettigt".

Hur har läsningan/matten påverkat mor/barn förhållandet? Det har blivit som en extradimension där jag förstår mkt mer av hans frågor.

Hur har läsningen/matten påverkat hur du ser på ditt barn? Jag ser mkt mer vad mitt barn gör och hur han undersöker och prövar sig fram i allt faktiskt. Det är sällan jag tycker att han "leker". Det har helt klart gett mig en djupare respekt för honom och det han gör.

Ja du Hege ang missuppfattning om vad vi gör för våra barn känns ju trist. Vad kan sägas?
Jag tränar inte mitt barn. Jag förevisar kunskap och om intresse finns så visar jag vidare. Precis som jag förevisar gungan i parken. Träna ser ju helt annorlunda ut. Jag skulle tjata och insistera oavsett om den lilla inte ville. Typ så här:

"Det här är nio!" (Visar prickkort) "Ser du nio, lilla gubben?" "Kan du säga nio?" "N-i-o!"

Ja, du förstår nog vad jag menar så jag behöver inte fortsätta.

Slående argument är jag inte så bra på. Men Domans fina ord kanske kan hjälpa?

Varje barn är ett geni.

Värme! /Luvisen

[Krisse]

Hej!
Här kommer lite svar från mig.

Har någon av er en känsla av att era barn tycker dette är jobbigt? Att de strävar för att lära sig? Inte alls, vi gör det ju bara när vi båda är på gott humör och som lek.
Eller är det ni själva som tycker att det kan vara jobbigt med material/motivering? Tyvärr ligger det ju bara hos mig att hitta motivation när det är mycket annat som skall hinnas med.
Känner ni att era barn kan få dålig självkänsla av att kanske inte klara en ekvation en dag? Eller inte läser ord riktig? Eftersom feedbacken jag ger henne alltid är positiv även om jag får visa henne vad det står så är ju all läsning bara rolig, blir det tokigt så skrattar vi ju tillsammans.
Känner ni att ni på något sätt har superbarn, som är mer begåvad än andra barn? Nej snarare tvärtom det var därför jag började så hon skulle slippa tycka att skolan är svår och ge henne en större möjlighet att göra vad hon vill när hon blir äldre.
Har ni dåligt samvete för att ni lägger läs-krav på era barn, att de borde få leka mer istället? Jag ser det inte som krav, barnen läser ju bara om dom vill. Vill dom inte så börjar dom med något annat.
Har ni märkt något negativt med att era barn får läsa/göra matte? Vad är det i så fall? Nix
Har ni märkt något positivt? Och vad var det? Ett stort intresse om allt möjligt, tex vad det står på olika ställen, hur saker fungerar.
Hur har läsningan/matten påverkat mor/barn förhållandet? Det känns som vi har något mer gemensamt. Hon lyssnar gärna när jag förklarar saker för henne vad det än gäller, det känns som vi har ett stort förtroende för varandra.
Hur har läsningen/matten påverkat hur du ser på ditt barn? Jag har fått en bättre förståelse för hur hon lär sig saker och vet nu bättre hur jag kan hjälpa henne. Nu ser jag mer på mina barn när de pysslar med saker att dom faktiskt håller på att lära sig saker själva. Även när lillebror drar ut alla böcker ur bokhyllan kan jag faktiskt tänka att han lär sig säkert fullt med saker


Något slående argument har jag tyvärr inte, men det är ju precis som med BB det krävs att man läser en hel del för att verkligen förstå. Nu är ju allt så självklart för en varför barnen sover gott om nätterna och varför jag lär dom att läsa.

Kram

[Hege]

Tack snälla för era svar!
De var inte så olika de svaren jag hade föreställt mig att jag skulle få.

Vet ni att det på allvar finns pedagoger som använder självkänsla argumentet för att INTE lära små barn att läsa?

Ett annat välanvänd argument är hur det ska gå i skolan för barnen som redan kan läsa.
Jag har aldrig någongång hört bekymmer om hur det ska gå med femåringar som sparkar fotboll när han sen får idrottslektioner i skolan...

IAHPs egna observationer visar på att "deras" barn som börjar skolan med ett försprång, behåller det försprånget. Men de barnen har föräldrar som fullt ut förstår hur mycket barn kan ta in, och som fortsätter ge dem kunskap, på nivåer som ligger högt över det de får i skolan.

Jag tror ni får förbereda er på det, om ni vill att era barn ska fortsätta sin klätring mot sin potensial. I skolan i dag är nivån tyvärr lika hög som den enskilda läraren väljer att ge ett barn som har lätt för att lära. Vilken är den kategorin era barn kommer att hamna i, enbart för att de har fått lära läsa så tidigt. Ni ser bara att de kan läsa, ni ser inte den ändringen som förssigår i hjärnan hos så små barn som får använda hjärnan till läsning så tidigt. Men tänk på en muskel som används, hur den växer och förändras. Och förbered er på att fortsätta som barnens extra-lärare, även om de går i skolan. Det är inte svårt alls. Läroböcker finns att få tag i hur lätt som helst. Välj böcker från den årskursen som ni tycker era barn era barn kan klara av. I samarbete med läraren, om det går. På egen hand om det är en lärare ni inte kan samarbeta med.

Vet ni att frutansvärt månge genier vi känner till, lärde sig läsa själv? Det vill säga att ingen lärde dem bokstav för bokstav, och sen hur man skulle ljuda ordet i hop. Era barn lär sig läsa själv, på det sättet att de inte har blitt ombädd att ljuda. Ni har bara gjort orden tillgjängliga för dem, med att ni har storat upp dem på papper. Och berättat ett par gånger vad det är för ord. De har själva lärt sig läsa. Tänk på det.

[Luvisen]

Som jag ser det så undanhåller man skrift och matte från de små. Det är orättvist faktiskt! Upprörande! De små kan inte öppna kylen och ta för sig av maten när de vill/behöver så då ger vi dem maten. Samma med kunskapen! Eller hur? Man måste ju tillgängliggöra det hela, hur ska de annars kunna ta för sig?!

Knäppt är det Hege! Det är mkt som är upp och ned och bakåtvänt i detta samhälle...

Jag tycker det är så häftigt för jag ser tex att mitt barn tar fram böcker för "vuxna" med stora bilder i och vill veta vad det är- och jag förstår ju varför! Jag behöver inte hålla på att ständigt hänvisa Bebis till "bebisböcker" eller insistera på att det är bara jag som vuxen som får läsa. Flera har försökt att läsa FÖR Bebis när han kommer gående med en bok varpå han vips hoppar ner och går vidare. Vem har tid att inte få vara med? Inte Bebis iaf!

EN vän till mig blev alldeles villrådig men var söt nog att fråga: Vad är grejen? Vad vill han? Läs fort i den här! Sa jag. Och vips hade han Bebis fulla uppmärksamhet! Det är ju så himla koolt! Han sitter ju som klistrad! He he! Matematiken är det verkligen INGEN som fattar så den håller vi för oss själva! Farfar försökte räkna prickar ÅT Bebis på en kudde men han orkade inte räkna alla så han räknade bara till 5...Bebis kolla på honom: :-s Och sen skaka han på huvudet och gick därifrån. Bebis måste ha dragit slutsatsen att farfar inte förstår sig på mängd...


Skolan ja...Får liiite ont i magen när jag tänker på det men jag hoppas ju verkligen att Bebis GÖR framsteg och kommer att förstå MKT när det väl blir dags iaf! Som du säger så kan jag ju bara fixa bättre material hemma! Matematik är ju inte min starka sida MEN morfar är en höjdare på det och tycker det är jättekul. Det ska bli roligt och se vad han säger när Bebis kommer med sitt "extra material" och ber om hjälp av honom!

Sedan har ju satt den lilla människan i kö till kunskapsskolan som jag hoppas kommer vara öppna för en liten vetgirig en. För det vore ju helt klart trevligast om han fann skolan utmanande och spännande, förstås!

Jag är beredd! Kram på dig! /Luvisen